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MUSEO MITOLÓGICO, En la celebración del día del idioma

El proyecto de aula MUSEO MITOLÓGICO, del área de español, mostró las producciones escritas por los estudiantes, así como también, la recopilación de la tradición oral de las leyendas del caribe colombiano y la mitología griega. mostrando  los personajes más representativos de este género literario. Felicitaciones muchachos por este excelente trabajo

MARATÓN DE LECTURA EN LA SEMANA DEL IDIOMA

Maratón de lectura.
La lectura es un buen hábito que todos debemos adquirir desde pequeños. No solo es buena para mejorar algunas habilidades sino que nos permite viajar a mundos distintos, conocer culturas diversas y olvidarnos de los problemas por un momento. Razón por la cual, durante la semana, en la institución estaremos realizando la Maratón de lectura e invitamos a los padres que participen en dicha actividad promoviendo la lectura en familia, a la vez nos cuente qué textos han leído los chicos en casa, así como también, el tiempo de lectura y la idea principal del texto, a través del formato enviado.

PRIMEROS GANADORES DE BANDERITAS DEL PROYECTO DE CARITAS SONRIENTES

Estos son los primeros ganadores de banderitas del proyecto de Caritas Sonrientes, por cumplir con los requisitos necesarios para adquirirlas.
Los estudiantes debieron adquirir  8 caritas sonrientes diariamente, y obtener una tarjeta de "Buen trabajo" los días viernes por acumular   40 caritas semananales, un total de 4 tarjetas en el mes que los hacen acreedores de su primera bandera y que debe ser la primera de tres necesarias para ganar un diploma y reconocimiento en el cuadro de honor por su bien comportamiento y aprovechamiento académico. Felicitaciones muchachos, continúen esforzándose por alcanzar más y mejores logros.

GANADORES DE TARJETAS DE "BUEN TRABAJO" LOS VIERNES

DÍA DE LA TIERRA Y DEL AGUA

Hola chicos y chicas Laurelistas

El próximo 22 de abril, en la IED Los Laureles, de la ciudad de Barranquilla, estaremos celebrando el Día de la Tierra y del Agua y qué mejor manera de hacerlo que tomando conciencia de preservarla, cuidarla y protegerla. 

Como buenos ambientalistas que somos, vamos a Celebrar el día de la Tierra de una forma ecológica y divertida, con actividades como:

Plantar un árbol, enseñándoles a  apreciar y a cuidar a la naturaleza. 

Reciclar, objetos que no son  biodegradable, como las bolsas y botellas  de plástico, para elaborar bellas manualiadades  con ellas.

Para esto, hemos organizado un GRAN CONCURSO en donde podrás participar, con tus papitos, en la elaboración de macetas colgantes, utilizando material reciclable (botellas plásticas), para elaborar una gran jardinera en la escuela, en donde sean  ustedes los principales actores en el cuidado y preservación de las mismas. Y , además,  reciclar todas las bolsas de leche, que a diario toman con la merienda en la escuela, para que hagas uso creativo de ellas. A continuación les mostraremos algunas sugerencias que encontramos en internet, pueden buscar otras que les gusten.

Anímate a participar. será una experiencia inolvidable.

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=SdfA6Ur6Tck

 Recuperado de: http://actividades.dibujos.net/manualidades/maceteros-creativos-hechos-con-materiales-reciclados.html

Recuperado de: http://ecocosas.com/rec/macetas-con-botellas-plasticas/

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=FpqGj6iLJ38&nohtml5=False

Recuperado de: https://youtu.be/RjySnXDlHi0

SUPÉRATE CON EL SABER

Hola amiguitos de tercer grado, te saluda tu profe Mirley.
Quiero que te diviertas aprendiendo en este divertido concurso de Supérate con el saber del Ministerio de Educación Nacional. practica en los siguientes links para que obtengas EXCELENTES resultados

Gimnasio del saber

También puedes hacer la prueba on line  Superate en el siguiente enlace:

supèrate20.edu.co/

MAPA CONCEPTUAL DE DIVISIONES

MAPA CONCEPTUAL DIVISIONES

GUÍA DE TRABAJO LA FIESTA DE DORA

Hola amiguitos  y amiguitas de tercer grado, en este enlace está la guía de trabajo del tema de las divisiones, que debes resolver  en tu cuaderno de matemáticas, en grupos de 4 estudiantes.

Ayúdate con la caja Mackinder para realizar tus cuentas.

Éxitos!



La fiesta de Dora

SIGAMOS APRENDIENDO DE DIVISIONES

ACTIVIDAD LAURELISTA

Hola chicos

Observen los vídeos de las actividades que realizan en clase, que bien se ven. Hagan  clic en la sección de vídeo y muéstrenle a sus papitos o acudientes lo bien que trabajas en clases 

A JUGAR Y APRENDER FRACCIONES

Buen día chicos, encontré en la web nuevos juegos y actividades on line que puedes utilizar para afianzar y comprobar cuánto has aprendido acerca de las fracciones. Haz clic en las sección de juega y aprende y diviértete con las fracciones. Disfruta de la aventura de aprender con tu blog de matemáticas divertidas!!!

AFIANZAMIENTOS DE LAS FRACCIONES

Fracciones propias, impropias y aparentes.

Hola chicos, en esta ocasión les traigo un vídeo que encontré en you tube, para comprender mejor las clases de fracciones. Toma apuntes en tu cuaderno y las preguntas o dudas que tengas para comentarlas en clases.

Fracciones equivalentes.

Hola chicos, este vídeo te ayudará a comprender y afianzar mejor lo aprendido en clases. No olvides tomar apuntes de la información que en él encuentres, te serán muy útiles para responder las preguntas del taller conceptual de matemáticas y resolver los ejercicios y problemas planteados.

Fracciones el la recta numérica.

Buen día chicos,

En el siguiente vídeo podemos observar  y comprender mejor la ubicación de las fracciones en la recta numérica. Espero te sea muy útil para luego trabajar las distancias en clases. 

T.Q.M 

MatemáticaMente, Proyecto pedagógico

"LABORATORIO MATEMÁTICO"

Tercer "Laboratorio Matemático" realizado, para la comprensión del uso de las fracciones en situaciones de la vida cotidiana, con material tangible y uso de las tics.

Estudio de clase. Video presentado en el Canal regional Telecaribe. 

"Matemática-Mente", Ponencia ganadora en el Foro Educativo Distrital 2014

La ponencia de la institución Educativa Distrital Los Laureles, del proyecto Matemática-Mente", ocupó el primer lugar en el Foro Educativo Distrital 2014, realizado el pasado miércoles 18 de junio, en las instalaciones del Hotel Del Prado. Contó con la  asistencia de más de 600 actores del sector educativo, en donde se socializaron experiencias significativas de diferentes instituciones educativas a cerca de "Cómo formar ciudadanos matemáticamente competentes"Ahora tenemos la importante misión de representar al Distrito de Barranquilla en el foro Nacional en Bogotá; Distrito Capital.¡Que felicidad!

MatemáticaMente. Foto video del proyecto

JORNADA DE SENSIBILIZACIÓN Y SOCIALIZACIÓN PROYECTO MATEMÁTICA-MENTE A LOS PADRES

Jornada muy productiva y de reflexión  con padres de los grados  3º, 4º y 5º de B.P. acerca de la importancia de su papel  en la educación de sus hijos y de cómo con su apoyo  y dedicación pueden llegar a ser  de ellos triunfadores. Socialización de las actividades desarrolladas por la institución  para el fortalecimiento de los aprendizajes de las matemáticas a través del proyecto Matemática-mente. Felicitaciones  a los padres asistentes; esto demuestra su grado de responsabilidad y compromiso para con sus hijos.

PARA DIVERTIRSE APRENDIENDO

Hola chicos, aquí encontrarán nuevos juegos para aprender jugando. sigue practicando y lograrás tus metas. T.Q.M. tu profe

Haz clic en cada enlace y encontrarás divertidos juegos:

JUEGOS PARA MULTIPLICAR


PARA MULTIPLICAR Y DIVIDIR


ACERTIJOS: MATEMÁTICAS PARA PENSAR

MARATÓN DE MULTIPLI-DIVISIONES

Hola mis chiquitines, estamos finalizando la  "Maratón de multipli-divisiones" en los que muchos se han esforzado y han logrado superar sus dificultades en cuanto a tablas de multiplicar, multiplicaciones por una, dos y tres cifras y divisiones. se acercan las eliminatorias y los ganadores de cada grado competirán con los del otro grupo (A  vs  B). Habrá fabulosos premios para los campeones. Anímate, haz tu mejor esfuerzo por llegar al triunfo. Tú también puedes.

Te dejo estos tips para ayudarte a aprender las tablas de multiplicar y algo más:

Recuerda que debes tener audio en tu compu para escuchar la información!

O si los prefieres utiliza el método de Quick multiply así:

Mira este video de cómo multiplicar por dos cifras:

Y este vídeo para aprender a hacer las divisiones:

Exitos!!!

PARA MIS PADRES LAURELISTAS

Hola papitos y mamitas laurelistas, en esta ocasión les traigo, con mucho cariño, este vídeo que me encontré en you tube,  para motivación  sobre CÓMO FORMAR HIJOS TRIUNFADORES,  está dividido en dos partes, espero les guste y saquen el mejor provecho de él.  También pueden observar diferentes películas en familia sobre este tema, desde internet. con aprecio la profe: Mirley

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COMPROMISO PARA QUINTO GRADO

MAYO 15 DE 2014
Buen día chicos
El siguiente ejercicio les servirá de entrenamiento para las Prueba Saber, realícenlo en su cuaderno de apoyo.

Las preguntas que aparecen a continuación pueden tener una o más respuestas correctas. Márcalas con una X.

David vende revistas, libros y periódicos en un local. Para llevar sus cuentas, él elabora cada semana una tabla en la que especifica el total de ventas (en pesos) de cada producto. La siguiente tabla corresponde a la primera semana de abril.

 

	Revistas	Libros	Periódicos
Lunes	18.400	15.400	17.500
Martes	9.200	9.400	14.00
Miércoles	0	41.250	12.600
Jueves	12.300	10.750	15.400
Viernes	15.200	19.200	16.100
Sábado	14.600	14.700	10.500
Domingo	7.700	10.750	36.000

 1.        Comparando las ventas de revistas, libros y periódicos, por día, presentadas en la tabla, se puede afirmar que:

a.       La mayor venta se realizó el miércoles
b.      El producto que reportó menos ventas durante la semana fue revistas
c.       La menor venta se realizó el martes.
d.      El producto que reportó mayores ventas durante la semana fueron los libros.

2.       Al comparar la diferencia en ventas de los productos, cada día,  podemos decir que:

a.       El viernes  se superaron las ventas de todos los productos, respecto al día anterior.

b.      El martes y el domingo disminuyeron las ventas de  todos los productos respecto del día  anterior.

c.        El miércoles se presentó la mayor disminución en la venta de revistas y el mayor aumento en la venta de libros.

d.      El domingo se presentó  el mayor aumento en las ventas, tanto de revistas como de periódicos.

3.       David desea conocer el total de las ventas realizadas en la semana;  para ello  él debe:

a.       Adicionar las ventas diarias de cada producto y luego adicionar los tres resultados obtenidos.
b.      Adicionar lo que se vendió el primer día de los tres productos y luego multiplicar ese valor por 7
c.       Multiplicar por 7 el valor correspondiente a las ventas de cada producto el primer día y luego adicionar los tres resultados
d. Adicionar lo que se vende cada día de los tres productos y luego adicionar los siete resultados obtenidos.

COMPROMISO PARA CUARTO GRADO

Mayo 15 de 2014
Buen día chicos.
para seguir desarrollando sus competencias matemáticas aquí está este ejercicio para que lo realicen en sus cuadernos de apoyo.

En la tabla se muestra la tripulación que llevaban algunos barcos antiguos.

CLASE DE BARCO	NÚMERO DE TRIPULANTES
Barco Vikingo	70 marineros
Barco Vikingo de carga	30 marineros
La Santa María, de Colón	50 marineros
La Pinta, de Colón	30 marineros

Para transportar 1050 marineros:
a.       ¿Cuántos barcos vikingos se necesitan?
b.      ¿Cuántos barcos vikingos de carga se necesitan?
c.       ¿Cuántos barcos como la Santa María  se necesitan?
d.      ¿Cuántos barcos como la pinta  se necesitan?

COMPROMISO PARA TERCER GRADO

Mayo 15 de 2014
Buen día chicos
El siguiente ejercicio les ayudará a desarrollar sus competencias matemáticas, resuelvánlo en su cuaderno de apoyo.

Multiplicaciones por una cifra

En  la siguiente tabla se registró el número de entradas que se vendieron durante cada día para la obra de teatro.

Cada rectángulo       representa 450 entradas vendidas
DÍA	ENTRADAS VENDIDAS
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo

·         ¿Cuántas entradas se vendieron el jueves?

·         ¿Cuántas entradas se vendieron el viernes?

·         ¿Cuántas entradas se vendieron el sábado?

·         ¿Cuántas entradas se vendieron el domingo?

·         Si cada entrada cuesta $ 6.350, ¿Cuánto se debe pagar por 9 entradas?

Ëxitos