miércoles, 30 de abril de 2014

CIRCULAR PARA PADRES DE FAMILIA

Estimado Sr. padre de familia Laurelista.

Reciba un afectuoso  saludo, nuestros deseos de éxito y bienestar  y de la mano de Dios muchas bendiciones amor, paz y unión familiar. 
Comprometidos con los procesos de calidad en el desarrollo  integral de nuestros estimados estudiantes Laurelistas,  les estamos dando a conocer algunas generalidades a tener en cuenta durante este año,  para lograr obtener óptimos resultados y mejores aprendizajes, y que con  su apoyo y colaboración, estamos seguros de poder  hacerlo y de esta manera, también, fortalecer la relación binomio escuela-hogar.
El Ministerio de Educación Nacional, a través de su programa “Todos A Aprender”, pretende fortalecer los saberes de los estudiantes en las áreas de Matemática y Español, por tal motivo la institución viene adelantando acciones conducentes a mejorar los desempeños de los estudiantes como son: Resignificación de las mallas curriculares, implementación del modelo pedagógico constructivista,  integración de algunas áreas, desarrollo de  proyectos pedagógicos y  de aula: Matemática-Mente, de los Procesos Lectoescritores, Habilidades De Pensamiento, , así como el Bombardeo Senso-Perceptivo en las aulas de clases, entre muchas otras. Cada uno de los proyectos  pensados para el desarrollo del pensamiento lógico, la comprensión y producción textual de nuestros estudiantes y su formación integral.

Haciendo un llamado a su alto sentido de compromiso con la educación de  su hijo,  y tomando como premisa que “Los niños rinden más en el colegio cuando sus padres se interesan de forma activa por sus deberes y tareas escolares, así les manifiestan  que lo que hacen es importante”, pueden apoyar a sus hijos demostrándoles sus habilidades de organización y de estudio así como también realizando las siguientes recomendaciones
J  Revisar diariamente los cuadernos, para monitorear el avance y/o dificultades presentadas por los niños
J  Acompañar el proceso de realización de tareas y horas de estudio de su hijo, para mejores aprendizajes
J  Realizar los refuerzos que sean necesarios cuando el niño no logre obtener los resultados esperados para el grado en el que está
J  Apoyar las actividades de los proyectos escolares de la  institución con los recursos necesarios que requiera su hijo para su desarrollo como son: fotocopias, carpetas, materiales reciclables, fomy, goma, tijeras silicona, recortes, cartulinas, entre otras

J  Ayudarle a programar un horario de estudio, el cual debe ser permanente y en varios momentos al día, (por ejemplo en el caso de los que asisten al colegio por la tarde: una hora en  la mañana y una hora por la noche, como mínimo). El ser constantes en esto le ayudará a crear un hábito sano y beneficioso para él. Así como también contribuir a que lo estudiado sea guardado,  por pequeñas  dosis,  en la memoria a largo plazo, y por tanto el aprendizaje no sea superficial, es decir, almacenado en la memoria a corto plazo y se olvide con el tiempo, sino garantizar un aprendizaje que perdure.
J  Establezca un lugar determinado para hacer las tareas. Asegúrese de que dispone de un lugar bien iluminado para hacer los deberes y de que tiene a mano el material escolar necesario (papel, lápices, pega, tijeras, libros). y reduzca al mínimo las distracciones. Esto engloba la televisión, la música alta y las llamadas de teléfono.
J  Motive y supervise a su hijo. Pregúntele sobre las tareas escolares, los controles y los exámenes.
J  Elogie su trabajo y su esfuerzo. Cuelgue en la nevera un examen o trabajo artístico donde sacó un desempeño superior. Comente sus logros académicos y convivenciales a sus parientes.
J  En matemáticas permítale jugar con las tablas de multiplicar, a resolver acertijos, laberintos, sudokus, sopas de números, crucinúmeros, esto mejorara su atención,  concentración, su habilidad para la resolución de problemas. El proyecto Matemática-Mente suministra fotocopias de este tipo de juegos y matemáticas para pensar que deben ser almacenadas en el portafolio o carpeta de  matemáticas para su posterior revisión, así como también actividades en el blog de matemáticas divertidas a través de juegos, actividades y tareas.
J  Es español, que realice sopas de letras, crucigramas, adivinanzas, lecturas de revistas , cuentos, artículos de su interés, pregúntele a cerca de lo  leído, que escriba lo que  más le gustó, el  mensaje que le dejó, entre otras.

Aproveche los fines de semana y festivos  para que su niño se ponga al día con los cuadernos carpetas o portafolios, deberes y otras actividades escolares atrasadas, así como también es imperativo el aprendizaje de las tablas de multiplicar que son muy importantes para el desarrollo de muchos temas.  

Conocedores de su amplio amor por sus hijos y que quieren lo mejor para ellos, sabemos, de antemano, que ustedes atenderán a su loable labor de ser los primeros educadores de sus preciados tesoros con responsabilidad y compromiso.
Con actitud de servicio:     Mirley Pérez y Ruby García
                                                     Docentes    

martes, 29 de abril de 2014

PROYECTO PEDAGÓGICO MATEMÁTICA-MENTE

MATEMÁTICA-MENTE:
Es un proyecto pedagógico  que se implementa  en la INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LOS LAURELES, y Pretende desarrollar en los estudiantes habilidades del pensamiento lógico-matemático,  que  permitan mejorar el aprendizaje de las matemáticas, así como lograr un cambio de actitud hacia el área, mediante la propuesta de estrategias didácticas  basadas en la lúdica, el juego y el uso de las TICS, como herramientas pedagógicas que  favorezcan ambientes de aprendizaje significativos.




Compromiso para 3º grado

Hola  mis chiquitines de 3º grado,  les doy la bienvenida a este espacio creado para ustedes, en donde se divertirán aprendiendo de lo lindo. Aquí encontrarán videos, juegos, actividades recreativas que les permitirán afianzar los temas vistos en clases.
Los  invito para que exploren el blog y jueguen con los links que aparecen a continuación en la entrada llamada: "Semana de las tablas de multiplicar" allí hagan clic en cada uno de los juegos y disfruten esta maravillosa aventura
Los quiere mucho: Su profe Mirley



lunes, 28 de abril de 2014

COMPROMISOS

Abril 28 de 2014
Hola chicos,  aquí les dejo la tarea para mañana, que deben realizar en el cuaderno de apoyo.
No olviden jugar un poco con los links que les coloqué para aprender a multiplicar, se divertirán aprendiendo.
Éxitos, Tu profe Mirley

Compromiso para 5º grado:
En la siguiente tabla se registran los horarios de salida de tres aerolíneas, hacia el Amazonas.                

Aerolínea
Hora de salida
Vuela vuela
6:00 a.m. cada 3 horas
Aerovuelo
6:00 a.m. cada 5 horas
aeroplus
5:00 a.m. cada 4 horas

 Marca con una X  la opción correcta:
  • Si son las 4:15 p.m. el próximo vuelo para el Amazonas será:
____  a las 5:00 p.m por Vuela vuela 
____ a las 6:00 p.m. por Aerovuelo
____ a las 5:00 p.m. por Aeroplus
____ a las 6:00 por Vuela vuela

  • Hacia el Amazonas saldrán tres vuelos a la misma hora. la afirmación es:
___ falsa, porque solo saldrán dos vuelos a las 9:00 a.m.
___ verdadera, porque saldrán tres vuelos a las 8:00 p.m.
___ Verdadera, saldrán tres vuelos a las 9:00 p.m.
___ falsa, sólo saldrán dos vuelos a la 1:00 p.m.


Compromiso para 4º grado:

Resuelve los siguiente problemas utilizando las propiedades de la multiplicación

  • En una biblioteca hay 7 estantes con 20 libros de literatura y 12 de ciencia ficción, cada uno. ¿Cuál es el número de libros que hay en los estantes?

  • Para adornar el salón de clases se compraron 10 jarrones con 6 rosas y 8 claveles en cada uno, ¿cuántas flores se compraron en total?